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当前中国幼儿师资培训尚没有一个统一而客观的人才培养标准和培养体系, 爱福教育精心研究分析中国幼儿教师教育现状,通过与多家幼教机构的深入接 触,了解到不同类型幼教机构的用人需求,集合众多幼儿教育专家,提出了全 新的教育理念——π型幼儿教育人才培养计划,打造科学的幼儿教育培训体系。随着中国幼儿教育行业发展的持续升温,国际化的双语幼儿园及各种特色教学班的普及成为幼教市场发展的主流趋势,而能够胜任中英文双语教学和掌握多种特色技能的“复合型”幼儿教师人才十分匮乏,众多幼儿园面临师资紧缺的窘境。爱福的π型人才,就是具备“宽泛扎实的基础知识”+“专业深入的幼教技能”+“精准娴熟的特色技能”三种综合素质的人才。这种人才无论在理论知识架构、岗位工作技能,还是特色课程技能上,都具备出色的能力。
随着我国国际化程度的逐渐提高,国家对双语人才的需求也越来越大。科学研究发现,幼儿阶段是语言发展的关键期,在这一时期,幼儿不仅能学会母语的所有语音,而且有能力掌握世界上任何一种语言。因此抓住关键期,从小对幼儿进行科学的英语教育,将给双语人才的成长和培养打下良好基础。
北京师范大学继续教育与教师培训学院适时推出双语幼儿教师认证课程。该课程是基于多年幼儿双语教学经验开发的,通过实用的幼儿教育基础理论、幼儿英语教学相关理念、方法和技能的讲授,实践多种当前幼儿英语教学的有效方法;快速提升学员的课程设计和教学组织能力,保证学员毕业后能够胜任双语幼儿教师的岗位。
随着中国幼儿教育行业发展的持续升温,国际化的双语幼儿园及各种特色教学班的普及成为幼教市场发展的主流趋势,而能够胜任中英文双语教学和掌握多种特色技能的“复合型”幼儿英语教师十分匮乏。爱福受数百所幼儿园的委托,集合幼教行业最优势的师资力量,致力于建立中国最大的双语教师培养基地。
主办院校:北京师范大学继续教育与教师培训学院
培养目标:
培养具备良好实践操作能力的双语幼儿老师。只要具备一定的英语基础,经过本课程的培训,学员就能胜任幼儿教育机构中双语教师这一职位。
权威的师资团队:
本课程讲师均为具有丰富双语教学经验的学前教育硕士或双语幼儿园资深教师。
胡华,中华女子学院学前教育专业副教授
梁慧娟,天津师范大学教育系学前教育专业,北师大学前教育博士。
张卫,讲师,19年幼教经验,包含13年的高档民办幼儿园管理经验。
任鸿,二十几年幼儿园英语教学及督导工作经验。
张国华,讲师,8年幼教工作经验,包含三年幼儿园教科研工作经验。
报名流程:
面试---入学手续---(包括签订就业保障协议)---培训---考核---就业.
培训费用: 本课程的学费为2980元,资料费200元.
课时数:
本课程为期20天,共160课时。
最实用的课程设置:
幼儿教育理论及方法,幼儿英语教学技能与方法,外教口语强化训练,幼儿英语主流教材分析与演练,幼儿园实习.
100%就业保障:如果继续学习一个月的教学实训课程,则可以保证安排就业!
招生对象:
☉大专、本科学历的已毕业生、在校生;
☉幼儿教育专业的中专、大专及本科学历的毕业生、在校生;
☉幼儿教师、幼儿教育机构从业人员;
报名流程: 面试---入学手续(包括签订就业保障协议)----培训----考核----就业
在线咨询: 
课程安排:
针对英语专业学员(含英语4级以上)
| 序 号 |
名 称 |
上课地点 |
| KET0801 |
幼儿英语教学理论 |
北京 |
| KET0802 |
幼儿英语教学原则 |
| KET0803 |
幼儿英语教学方法 |
| KET0804 |
幼儿英语教学环节 |
| KET0805 |
幼儿英语教学技能 |
| KET0806 |
幼儿英语教学手段 |
| KET0807 |
幼儿英语教学语言 |
| KET0808 |
幼儿英语环境创设 |
| KET0809 |
学前流行的幼儿英语教材 |
| KET0810 |
英语小游戏 |
| KET0811 |
设计一堂英语教学活动 |
| KET0812 |
英语教学演练 |
| KET0813 |
幼儿园常用英语 |
| KET0814 |
新手教师如何快速适应新岗位 |
| KET0815 |
3-6岁幼儿年龄特点 |
| KET0816 |
幼儿教师基本素养 |
| KET08171 |
学前教育学 |
| KET0818 |
五大领域课程的理念与实践 |
| KET0819 |
幼儿行为塑造及课堂管理 |
| KET0820 |
幼儿园区域建构理念与实践 |
| KET0821 |
幼儿园家长工作 |
| KET0822 |
示范课、公开课的准备 |
| KET0823 |
学员教学展示 |
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