高考落榜的同学们遭受了一次人生的挫折，他们渴望找到一所适合自己的高校，重新扬起人生的风帆，但是，目前国内的高校招生过程中存在着种种陷阱，一旦误入歧途，损失钱财事小，影响一生的前途事大，因此，择校第一重要的是要学会识别各类招生陷阱。
一、名牌陷阱
全国重点某某大学、某某大学招生，免考入学……，一份份诱人的招生简章。但你想想高考生600多分才能进的名牌高校，为什么免考招了两、三百分的落榜生，或没有参加高考的职高生？其实这些高校招的仅是自考生。
2003年“非典”时期，在北京**大学读自考班的一名学生发现疑似病状，该校立即申明“该同学不算我校学生，他只是参加了我校的自考培训班，学校对自考生没有管理义务！”。这所大学对自考生的态度令人心寒。我们经过多年的跟踪统计，名牌大学办自考的合格率从来没有超过优秀的民办院校。这是因为：
1、名牌高校，注重的是博士生、研究生、本科生。自考生只在拾遗补缺的位置，只是大学成教院创收的一块“自留地”。
2、名牌高校对高素质学生那一套宽松管理的方法，不适合基础较差的落榜生。
3、自考由自考委组织考试和发毕业证书，名牌大学只是一个普通助学单位，没有优势。因此，同学们选择自考院校千万不要太迷信“名牌”，关键看一个院校的教学质量、自考合格率。
二、地域陷阱
北京某某名牌大学招生，上海某某名牌大学招生……，多少学生对此充满了向往----高考落榜，但还能到这些大城市上大学，这多么诱人！满怀喜悦去报到，在大学本部交费注了册，一辆大巴送你上车，一开就是两个小时，把你送到离城市100多公里外的“分部”，教学住宿条件极差，与世隔绝。你傻眼了，但后悔已来不及。
三、低价陷阱
教育作为一种服务性产品，由它的各项成本要素，构成它的市场价格。目前民办高校的学杂费一般在4000—1万元/年，较高的在2—3万元/年。收费太高不可取，但收费太低也往往值得怀疑。对一些家庭困难的家庭来讲，孩子读书是一项很重的经济负担，因此，一旦看到一些低价收费的院校很令他们动心，而有些动机不纯的办学者正是以此为诱饵的。对太低收费的院校，要有足够的警惕，一般会有这三种情况：
1、院校在落后地区偏远地带，各方面成本低促成了低价。
2、是以低价把你引过去，以后进校再加收这个费那个费。
3、办学者以降低成本牺牲教学质量来保持低价并有利可图。“便宜没好货”，别忘了这个常识。
四、“合作”陷阱
公办大学的品牌在招生中有吸引力，由此产生了一种“合作办学”，一个没有名气的某民办学校跟有名气的某大学签一个“合作办学”协议，以某大学的名义招生，所有的招生、办学都由某民办学校负责，学校在收入中将可观的一部分交给某大学。这是这几年在全国各地很常见但学生不知内情的一种办学形式。识别这类“合作办学”有几条：
1、一般招生时只出现某大学的牌子，某民办学校不露面。
2、对外招生和办学不是以某大学的名义，而是以某大学成教学院或某部门的名义。
3、学生交费的收据一般不是某大学的正式收据，如收据上有某民办学校的章，实际就是办学学校。
4、办学场地一般不在某大学或只有少量在某大学内。
5、某民办学校的负责人不是某大学的正式员工，他拿不出某大学的工作证，学校可能聘一两位某大学的退休人员。
6、来上课的老师主要不是某大学的老师，或只请少量某大学老师。
五、“光环”陷阱
有些学院的招生简章一打开光环四射，某某中央领导为学校题词，某某中科院院士是学校名誉校长，某某著名专家是学院名誉教授。学院被评为全国十强百强等。
家长们千万不要被这些光芒十色的光环所迷惑：中科院院士、著名专家纯属挂名，跟学校的教学质量没有丝毫联系。评奖分三种，教育部教育厅教育局评的，有含金量；教育协会、学会评的，也有点含金量；社会上的协会或者社报杂志社评的，基本上没有什么含金量。
学生和家长要记住一句话：真实的常常是朴素的，虚假的常常是华丽的。
六、“舒适”陷阱
现在有些学生咨询时首先问：你们学院占地多少亩？有的家长也首先注重学院的宿舍是几个人住，有没有洗手间，有没有空调等。
英国有一所贵族学校，很多英国首相都出自这个学校，该校内的住宿生活条件很一般，学校的办学者认为，只有让学生从小在一个艰苦的环境中磨练才能成才。去过北京大学的人都会发现，北大的学生宿舍条件非常一般，但这并不妨碍他们培养了一流的人才。
有良好的硬件设施， 如上千亩的校园，有空调有卫生间的宿舍当然是好事，但家长和同学们要明白，一个院校，学风、管理、教学质量，这才是你要重点考虑的。校风好，教学质量好，设施也好，这种学校当然是首选；校风好，教学质量好，但是设施一般，也应该重点考虑，不能光看表面；唯独设施好，学风不好，教学质量差的学校，千万不能考虑。
须知，造一个学校只要十个月，但培养一个校风质量好的院校要十年百年；学生在学校里住得再舒服也只有3—4年，但如果你没有受到良好的教育，会耽误一辈子。
七、“证书”陷阱
“我们学院的自考合格率在90%以上，我们学院保证能颁发国家承认学历的毕业证书”，等等，对给予太多太好承诺的学校，家长和同学们也要多留个心眼。
目前的高考落榜生和职高生求学，一般有四种途径：高教自考、学历文凭考试、成人教育、远程教育。高教自考有专、本科，每门课程由国家统考，文凭硬，但难度较大，一流民办大学每学期的自考合格率也仅在75%—80%的范围之内；学历文凭只有专科，其中部分课程学院主考，部分课程参加省市统考，合格率比自考要高一些。参加这两种考试的学生不必参加入学考试。学历文凭读完专科可以直升自考、远程本科。
成教类的学生需要参加入学考试，一般在每年的下半年考，第二年再入学。成教要比自考迟一年毕业，考入以后取得文凭较容易，但文凭的含金量不及自考。参加远程教育的考生也要参加入学考试，而且目前国家规定不允许办全日制远程教育班。职高生还有考高职一条路，高职也只有专科没有本科。
八、“留学”陷阱
中国的教育市场是个大市场，国外的一些洋野鸡大学也来分一瓢羹，这几年陆续出了一些我国学子出国求学受骗的事件，今年就有新西兰和日本的一些学校倒闭，造成不少中国学子失学的困难局面。这是同学和家长们更要警惕的事。
尽管以上谈了许多，还是有不少考生会免不了选错院校。到一个院校之后，通过一两周的学习生活，该校究竟如何自然就会真相大白。如果对这个学校不满意，家长学生应该在一、两周内果断退学转学，这样才会减少损失。
建议家长和同学们在报名咨询时不能听信学校招生老师的一面之词，而应该向第三方的教育机构咨询求证。另外，如果到学校后发现不理想，也可以向教育主管部门投诉求助。
